Anesthésie locorégionale
Ce Master approfondit les principes de l’anesthésie locorégionale, de la préparation du patient, de la surveillance et de la prévention des risques, dans le respect des qualifications et du cadre réglementaire applicables.
À l’EEMSI, simulations, études de cas et activités pratiques encadrées soutiennent les apprentissages. Des cours gratuits d’allemand complètent le parcours; les perspectives dépendent des conditions applicables.
Informations clés
À propos de la formation
L’anesthésie locorégionale est un domaine spécialisé qui articule anatomie, sonoanatomie, pharmacologie, techniques, sécurité et organisation de la douleur aiguë. Cette formation développe la compréhension des situations et des protocoles dans le champ de compétences du participant.
Les enseignements abordent les principes des blocs neuraxiaux et périphériques, des cathéters, de l’échoguidage et de la neurostimulation. Ils mettent l’accent sur les indications et contre-indications à apprécier, la prévention des complications et la documentation des pratiques.
La pratique pédagogique associe simulation, modèles anatomiques, échographie, observation et situations de coordination. Les activités cliniques ou techniques restent liées à la qualification initiale, à la supervision médicale, aux ressources disponibles et aux règles de la structure d’accueil.
Le parcours inclut la communication avec le patient et les proches, la surveillance et le suivi, ainsi que l’audit de pratique. Il ne confère ni autorisation professionnelle automatique, ni droit d’exercer un geste invasif de façon indépendante.
Objectifs de la formation
Anatomie et sonoanatomie
- Approfondir l’anatomie et la sonoanatomie.
Agents et sédation
- Comprendre les agents anesthésiques locaux et la sédation.
Choix technique
- Sélectionner une technique selon le patient et la chirurgie.
Prévention des risques
- Prévenir et reconnaître les complications.
Asepsie et traçabilité
- Développer une pratique stérile et documentée.
Douleur aiguë et audit
- Organiser la gestion de la douleur aiguë et l’audit.
Organisation de la formation
Le programme est organisé en quatre Blocs : bases scientifiques, techniques, sécurité, puis contextes et organisation. Les contenus relient anatomie, pharmacologie, surveillance, prévention des risques, communication et amélioration de la qualité.
Stages et pratique professionnelle
La pratique associe simulation, modèles anatomiques, échographie, observation, études de cas et situations de coordination. Les activités cliniques ou techniques se déroulent selon la qualification initiale, la supervision médicale, la structure d’accueil, les ressources disponibles et les règles applicables.
| Repère | Contenu |
|---|---|
| Objectifs pédagogiques | Les simulations et études de cas relient l’anatomie, la préparation du matériel et la sécurité dans des situations encadrées. |
| Encadrement | Les activités d’observation et de pratique restent réalisées avec un encadrement adapté et des professionnels légalement habilités. |
| Suivi | Un logbook ou support de suivi permet de documenter la progression, la surveillance, les transmissions et les compétences développées. |
| Évaluation | L’appréciation porte notamment sur la sécurité, l’éthique, la communication, la traçabilité et la contribution à la qualité. |
Bloc 1 — Bases scientifiques
Les repères anatomiques, la sonoanatomie, la physiologie et la pharmacologie soutiennent la compréhension des situations d’anesthésie locorégionale.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Anatomie | Sonoanatomie |
| Physiologie | Pharmacologie |
Bloc 2 — Techniques
Ce Bloc présente les principes des techniques locorégionales et les repères utiles à la préparation, à la communication et à la surveillance sous encadrement.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Blocs neuraxiaux | Blocs périphériques |
| Cathéters | Échoguidage et neurostimulation |
Bloc 3 — Sécurité
La sécurité associe prévention, détection précoce, transmission des informations utiles et contribution aux réponses prévues par l’organisation de soins.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Toxicité des anesthésiques locaux | Complications neurologiques |
| Infection | Échec de bloc |
Bloc 4 — Contextes et organisation
Les contextes obstétricaux, pédiatriques, traumatiques et de douleur aiguë sont abordés avec l’organisation, la qualité et l’audit de pratique.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Obstétrique | Pédiatrie |
| Trauma | Douleur aiguë |
| Audit et recherche | |
Compétences visées
Débouchés professionnels
| Secteur | Structures ou environnements professionnels |
|---|---|
| Services d’anesthésie | Contribution possible selon qualification, supervision et cadre applicable. |
| Unités de douleur aiguë | Participation aux activités selon les règles de la structure. |
| Blocs opératoires | Collaboration interprofessionnelle dans le cadre autorisé. |
| Formation et simulation | Appui pédagogique ou simulation selon expérience et contexte. |
| Recherche clinique | Contribution à des projets encadrés et aux règles applicables. |
| Coordination de protocoles | Participation à l’organisation, à la qualité et aux transmissions. |
Poursuite d’études
| Domaine | Orientations possibles |
|---|---|
| Spécialités internationales | Selon éligibilité et conditions des organismes d’accueil. |
| Recherche en anesthésie | Sous réserve des conditions d’admission applicables. |
| Management de la douleur | Selon reconnaissance et modalités de l’établissement d’accueil. |
Conditions d’accès
L’admission est ouverte aux titulaires d’une Licence en anesthésie-réanimation ou d’un diplôme reconnu équivalent, associée à une qualification professionnelle préalable compatible avec le domaine de l’anesthésie, après étude du dossier et vérification de l’éligibilité professionnelle.
Profil recommandé
- Qualification préalable en anesthésie à confirmer
- Expérience clinique obligatoire à envisager
- Maîtrise de l’échographie
- Rigueur et sécurité
Pièces généralement demandées
- Copie de la pièce d’identité
- Copies des diplômes et relevés de notes requis
- Photos d’identité récentes
- Fiche ou formulaire d’inscription de l’établissement
- Tout justificatif complémentaire demandé pour l’année concernée
Procédure de préinscription
La préinscription permet au service des admissions d’identifier votre demande et de vous accompagner dans les prochaines étapes.