Infirmier en Anesthésie et Réanimation
Une formation consacrée à l’anesthésie et à la réanimation, associant surveillance clinique, maîtrise des équipements et respect des protocoles afin de contribuer à la sécurité du patient en milieu de soins spécialisé.
Cette formation prépare à comprendre l’environnement périopératoire et les situations de réanimation, de la préparation du poste à la surveillance des paramètres. Elle articule sciences biomédicales, asepsie, prévention des infections, douleur et suivi postopératoire.
L’EEMSI accompagne les apprentissages par des études de cas, simulations et activités pratiques, ainsi que la communication clinique d’équipe. Des cours de langues gratuits intégrés au parcours, notamment en langue allemande, peuvent soutenir des projets d’études ou professionnels.
Informations clés
À propos de la formation
La formation d’Infirmier en Anesthésie et Réanimation aborde la surveillance, la sécurité et l’organisation des soins dans les environnements périopératoires et de soins critiques. Elle développe des repères pour préparer les situations de soins et appliquer les procédures prévues dans le cadre de la formation.
Les apprentissages associent équipements d’anesthésie, surveillance clinique, asepsie, prévention des infections, gestion de la douleur, soins postopératoires et protocoles d’urgence. Simulations, situations professionnelles et stages permettent d’exercer l’observation, la transmission et la coordination sous supervision, sans responsabilité médicale autonome.
Cette formation s’inscrit dans l’offre de filières accréditées proposée par l’EEMSI. L’accompagnement pédagogique soutient la rigueur, la communication au sein de l’équipe de soins, la compréhension des équipements et le respect des protocoles de sécurité applicables.
Les étudiants renforcent leurs capacités d’analyse, d’anticipation et de collaboration dans des contextes de soins spécialisés. Ces acquis peuvent contribuer, selon les conditions d’admission, de reconnaissance et d’autorisation applicables, à préparer des projets de poursuite d’études, de mobilité ou d’insertion professionnelle.
Objectifs de la formation
Bases biomédicales
- Comprendre les bases anatomiques, physiologiques et pharmacologiques utiles à l’anesthésie et à la réanimation.
Préparation sécurisée
- Préparer le patient, le matériel et l’environnement de soins selon les protocoles en vigueur.
Surveillance structurée
- Assurer une surveillance clinique et instrumentale structurée avant, pendant et après les actes.
Prévention des risques
- Participer à la prévention des risques, à l’asepsie, à la traçabilité et à la sécurité médicamenteuse.
Détresse sous encadrement
- Reconnaître rapidement les signes de détresse et appliquer les conduites prévues sous encadrement médical.
Équipe et gestion du stress
- Développer la communication, le travail en équipe et la gestion du stress en contexte critique.
Organisation de la formation
La formation proposée doit articuler sciences biomédicales, soins infirmiers, pharmacologie, matériel d’anesthésie, surveillance, hygiène, sécurité et stages cliniques.
Elle prépare l’étudiant à collaborer avec les médecins anesthésistes-réanimateurs, chirurgiens et autres professionnels du bloc opératoire et des unités critiques.
Stages et pratique professionnelle
| Repère | Contenu |
|---|---|
| Objectifs de stage | Prévoir des objectifs de stage écrits et progressifs. |
| Encadrement | Identifier un tuteur ou encadrant qualifié sur chaque terrain. |
| Suivi | Utiliser un carnet de stage ou un portfolio de compétences. |
| Évaluation | Évaluer la sécurité, l’éthique, la communication et la traçabilité, pas seulement les gestes. |
Année 1 - Fondements des soins et sciences biomédicales
La première année aborde les fondements des soins et les sciences biomédicales, avec l’anatomie, la physiologie, la sémiologie, la pharmacologie, les soins infirmiers, l’hygiène, la communication, l’organisation des soins et l’initiation aux stages hospitaliers.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Sciences biomédicales | Anatomie et physiologie ; Sémiologie et pathologie générale. |
| Pharmacologie et soins | Pharmacologie générale ; Soins infirmiers fondamentaux. |
| Hygiène et communication | Hygiène, asepsie et prévention des infections ; Psychologie, éthique et communication. |
| Organisation et immersion | Système de santé, droit et organisation des soins ; Initiation aux stages hospitaliers. |
Année 2 - Anesthésie, bloc opératoire et surveillance
La deuxième année est consacrée à l’anesthésie, au bloc opératoire et à la surveillance : pharmacologie anesthésique, principes d’anesthésie, équipements, préparation préopératoire, surveillance peropératoire, douleur aiguë, urgences et stage en bloc opératoire.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Pharmacologie et principes | Pharmacologie anesthésique ; Techniques et principes d’anesthésie. |
| Équipements et surveillance | Matériel, circuits, monitoring et sécurité ; Préparation préopératoire et surveillance peropératoire. |
| Anesthésie et douleur | Anesthésie selon les types de chirurgie ; Gestion de la douleur aiguë. |
| Urgences et stage | Urgences et premiers secours avancés ; Stage en bloc opératoire et secteurs associés. |
Année 3 - Réanimation et consolidation clinique
La troisième année porte sur la réanimation et la consolidation clinique : soins critiques, ventilation, urgences vitales, complications anesthésiques et postopératoires, qualité, analyse de pratique, communication professionnelle et stage clinique approfondi.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Soins critiques et surveillance | Soins critiques et réanimation ; Ventilation, oxygénothérapie et surveillance. |
| Urgences et complications | Prise en charge des urgences vitales ; Complications anesthésiques et postopératoires. |
| Qualité et pratique | Qualité, gestion des risques et sécurité du patient ; Méthodologie de recherche et analyse de pratique. |
| Communication et stage | Communication professionnelle ; Stage clinique approfondi. |
Compétences visées
Débouchés professionnels
Les débouchés ci-dessous sont des orientations possibles. L’accès réel à un poste ou à l’exercice d’une activité dépend du diplôme obtenu, des autorisations applicables, de l’expérience et des exigences de l’employeur.
| Secteur | Structures ou environnements professionnels |
|---|---|
| Bloc opératoire | Blocs opératoires des établissements publics ou privés |
| Soins critiques | Unités de réanimation et de soins intensifs |
| Urgences et réveil | Services d’urgence et salles de réveil |
| Chirurgie ambulatoire | Unités de chirurgie ambulatoire |
| Surveillance critique | Structures de soins nécessitant une surveillance critique |
| Formation et coordination | Fonctions de formation ou de coordination après expérience et qualification complémentaire |
Poursuite d’études
Toute poursuite d’études reste soumise à la reconnaissance du diplôme, aux équivalences et aux conditions d’admission de l’établissement d’accueil.
| Domaine | Orientations possibles |
|---|---|
| Soins critiques | Spécialisations ou diplômes complémentaires en soins critiques |
| Urgences | Soins d’urgence et soins intensifs |
| Qualité et sécurité | Qualité et sécurité des soins |
| Management | Management des unités de soins |
| Recherche et pédagogie | Recherche et pédagogie en santé selon les conditions d’admission |
Conditions d’accès
Les titulaires du Baccalauréat scientifique peuvent présenter leur candidature. L’étude du dossier permet de vérifier l’adéquation du profil du candidat avec les exigences et les prérequis de la formation.
Profil recommandé
- Intérêt marqué pour les sciences de la santé
- Rigueur et sens de la sécurité
- Capacité de concentration prolongée
- Maîtrise émotionnelle et réactivité
- Aptitude au travail en équipe
- Respect absolu de l’éthique et de la confidentialité
Pièces généralement demandées
- Copie de la pièce d’identité
- Copies des diplômes et relevés de notes requis
- Photos d’identité récentes
- Fiche ou formulaire d’inscription de l’établissement
- Tout justificatif complémentaire demandé pour l’année concernée
Procédure de préinscription
La préinscription permet au service des admissions d’identifier votre demande et de vous accompagner dans les prochaines étapes.