Oncologie et soins palliatifs
Cette Licence professionnelle d’un an s’adresse aux titulaires d’un DTS compatible qui souhaitent renforcer l’accompagnement en oncologie, l’évaluation des besoins, le confort, la prévention et la continuité des soins.
L’EEMSI propose des études de cas, des simulations de communication et des activités pratiques, complétées par des cours gratuits d’allemand. Les perspectives professionnelles ou académiques restent liées aux diplômes, autorisations et conditions applicables.
Informations clés
Niveau
Licence professionnelle
Durée
1 an
Conditions d’accès
DTS en soins infirmiers
Langue allemande
Cours gratuits inclus
À propos de la formation
Cette Licence professionnelle d’un an prolonge une formation technique en soins infirmiers ou dans un domaine compatible. Elle apporte des repères pour accompagner les personnes atteintes de cancer, participer à la continuité des soins et soutenir le confort et la qualité de vie.
Les apprentissages s’organisent autour des fondements de l’oncologie, des soins de support, des soins palliatifs, puis de la coordination et du projet. Ils relient les besoins du patient, la prévention, la communication, les proches et le travail interprofessionnel.
Les études de cas, les simulations de communication, les exercices de planification des soins et les projets de coordination permettent de mobiliser les connaissances dans des situations encadrées. L’accompagnement pédagogique favorise l’écoute, la rigueur, la traçabilité et le respect de la dignité.
Les perspectives professionnelles, académiques ou internationales dépendent du diplôme obtenu, des autorisations applicables, de l’expérience et des conditions d’admission des structures concernées. La formation ne garantit ni poste, ni équivalence, ni poursuite d’études.
Objectifs de la formation
Parcours en oncologie
- Comprendre les principaux parcours en oncologie.
Symptômes et besoins
- Évaluer et transmettre les symptômes et besoins du patient.
Prévention des effets
- Contribuer à la prévention et à la gestion des effets indésirables.
Communication adaptée
- Développer une communication adaptée aux situations difficiles.
Proches et continuité
- Soutenir les proches et la continuité à domicile.
Approche palliative
- Participer à une approche palliative précoce et interdisciplinaire.
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Organisation de la formation
La formation est organisée en quatre blocs complémentaires : fondements de l’oncologie, soins de support, soins palliatifs, puis coordination et projet. Chaque bloc relie l’accompagnement, le confort, la prévention, la communication et la continuité des soins.
Stages et pratique professionnelle
La mise en pratique s’appuie sur des études de cas encadrées, des exercices de planification des soins, des simulations de communication et un projet de coordination ou de soutien au patient. Les activités cliniques restent réalisées selon la qualification initiale du participant, sous supervision, dans la structure d’accueil et conformément aux règles professionnelles applicables.
| Repère | Contenu |
|---|---|
| Objectifs pédagogiques | Développer progressivement des compétences liées au confort, à la communication, à la continuité et à la qualité de l’accompagnement. |
| Encadrement | Bénéficier d’un accompagnement par un tuteur ou un professionnel qualifié selon le cadre de la formation. |
| Suivi | Documenter les activités réalisées, les observations et les compétences développées. |
| Évaluation | Apprécier la rigueur, l’éthique, la communication, la traçabilité et la contribution au projet. |
Fondements de l’oncologie
Ce bloc présente la biologie du cancer, les parcours diagnostiques et thérapeutiques, les traitements, les effets indésirables et les repères de sécurité.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Biologie du cancer | Parcours diagnostique et thérapeutique |
| Traitements et effets indésirables | Sécurité |
Soins de support
Ce bloc aborde la douleur, les symptômes, la nutrition, la fatigue, la mobilité et la prévention des complications afin de soutenir le confort et la qualité de vie.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Douleur et symptômes | Nutrition |
| Fatigue et mobilité | Prévention des complications |
Soins palliatifs
Ce bloc développe l’approche globale, la communication, les situations de fin de vie et de deuil, ainsi que le soutien des proches dans le respect de la dignité.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Approche globale | Communication |
| Fin de vie et deuil | Soutien des proches |
Coordination et projet
Ce bloc relie l’éthique, le travail interdisciplinaire, la continuité ville-hôpital et un projet d’amélioration adapté aux besoins des personnes accompagnées.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Éthique | Travail interdisciplinaire |
| Continuité ville-hôpital | Projet d’amélioration |
Compétences visées
Évaluation globale
Recueillir les besoins multidimensionnels et les transmettre à l’équipe.
Symptômes prioritaires
Reconnaître et transmettre les symptômes prioritaires.
Confort et prévention
Appliquer les mesures de confort et de prévention prévues.
Communication empathique
Communiquer avec empathie dans les situations difficiles.
Soutien des proches
Soutenir l’adhésion, l’autonomie et les proches au quotidien.
Coordination palliative
Collaborer avec l’équipe palliative et contribuer à la continuité.
Débouchés professionnels
| Secteur | Structures ou environnements professionnels |
|---|---|
| Services d’oncologie | Services d’oncologie selon les diplômes, autorisations et exigences applicables. |
| Unités de soins palliatifs | Unités de soins palliatifs selon les conditions d’exercice applicables. |
| Hôpitaux de jour | Hôpitaux de jour et structures ambulatoires selon les responsabilités confiées. |
| Soins à domicile | Services de soins à domicile selon les autorisations et l’organisation locale. |
| Associations d’accompagnement | Associations et structures d’accompagnement selon les missions confiées. |
| Coordination et éducation en santé | Actions de coordination et d’éducation en santé selon l’expérience requise. |
Poursuite d’études
| Domaine | Orientations possibles |
|---|---|
| Soins infirmiers | Master en soins infirmiers selon les équivalences et admissions. |
| Santé publique | Parcours de santé publique selon les conditions d’admission. |
| Psycho-oncologie | Parcours de psycho-oncologie selon prérequis et admissions. |
| Management des parcours de soins | Parcours de management des parcours de soins selon les équivalences. |
Conditions d’accès
Profil recommandé
- Diplôme de Technicien Spécialisé en soins infirmiers ou domaine compatible
- Maturité relationnelle
- Capacité à travailler en équipe
- Respect des dimensions éthiques et culturelles
Pièces généralement demandées
- Copie de la pièce d’identité
- Copies des diplômes et relevés de notes requis
- Photos d’identité récentes
- Fiche ou formulaire d’inscription de l’établissement
- Tout justificatif complémentaire demandé pour l’année concernée
Procédure de préinscription
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