Kinésithérapeute
Une formation axée sur le mouvement et la rééducation fonctionnelle, pour soutenir la récupération ou le maintien de la mobilité et de l’autonomie du patient en environnements de soins et de réadaptation.
La formation de Kinésithérapeute développe les bases d’anatomie et de biomécanique nécessaires aux bilans fonctionnels et aux techniques de rééducation. Elle prépare à adapter les apprentissages aux besoins variés des patients dans des situations professionnelles encadrées.
L’EEMSI propose un accompagnement pédagogique progressif, fondé sur les études de cas, les pratiques guidées et les stages. Des cours de langues gratuits intégrés au parcours, notamment en langue allemande, peuvent soutenir des projets académiques ou professionnels.
Informations clés
À propos de la formation
La formation de Kinésithérapeute s’intéresse aux sciences du mouvement et aux méthodes de rééducation fonctionnelle destinées à accompagner le maintien ou la récupération de la mobilité. Elle introduit les repères anatomiques, biomécaniques et cliniques utiles pour comprendre les limitations fonctionnelles et les besoins des patients.
Le parcours associe bilans articulaires et musculaires, techniques de mobilisation, moyens physiques et approches de rééducation spécialisée. Les mises en situation, les travaux pratiques et les stages en milieux hospitaliers ou professionnels permettent d’observer, d’analyser et d’adapter les interventions dans le cadre applicable.
Cette formation s’inscrit dans l’offre de filières accréditées proposée par l’EEMSI. L’encadrement pédagogique favorise une progression structurée, le raisonnement clinique, la communication avec les équipes et l’attention portée à la sécurité, à la traçabilité et à l’éducation du patient.
Les étudiants développent des capacités d’analyse, d’adaptation et de collaboration utiles aux parcours de santé. Ces acquis peuvent contribuer, selon les conditions d’admission, de reconnaissance et d’autorisation applicables, à préparer des projets de poursuite d’études, de mobilité ou d’insertion professionnelle.
Objectifs de la formation
Sciences du mouvement
- Comprendre l’anatomie, la physiologie, la biomécanique et le contrôle du mouvement.
Bilan fonctionnel
- Évaluer les capacités fonctionnelles et identifier les limitations.
Objectifs de rééducation
- Élaborer des objectifs de rééducation individualisés.
Techniques de réadaptation
- Maîtriser les principales techniques de mobilisation, exercice et réadaptation.
Domaines cliniques
- Adapter la prise en charge aux domaines musculo-squelettique, neurologique et cardio-respiratoire.
Pratique éthique
- Développer une pratique éthique, sécurisée, documentée et fondée sur les données disponibles.
Organisation de la formation
La formation se déroule sur trois années. Elle associe les sciences fondamentales, les techniques de base, les pathologies et la rééducation spécialisée, puis l’approfondissement clinique.
Le programme indicatif est complété par des stages exposant progressivement l’étudiant à l’évaluation fonctionnelle, à la formulation d’objectifs, à l’application de techniques adaptées et au suivi des résultats.
Stages et pratique professionnelle
| Repère | Contenu |
|---|---|
| Objectifs de stage | Prévoir des objectifs de stage écrits et progressifs. |
| Encadrement | Identifier un tuteur ou encadrant qualifié sur chaque terrain. |
| Suivi | Utiliser un carnet de stage ou un portfolio de compétences. |
| Évaluation | Évaluer la sécurité, l’éthique, la communication et la traçabilité, pas seulement les gestes. |
Année 1 : Sciences fondamentales et techniques de base
La première année développe les sciences fondamentales, l’étude du mouvement et les techniques de base. Elle introduit les bilans, les mobilisations, la prévention, la communication, les pathologies et le milieu professionnel.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Sciences du mouvement | Anatomie et physiologie ; biomécanique et kinésiologie. |
| Bilans et techniques de base | Bilans articulaires et musculaires ; mobilisations et massage. |
| Prévention et communication | Hygiène, secourisme et santé publique ; psychologie, communication et déontologie. |
| Pathologies et immersion | Introduction aux pathologies ; initiation au milieu professionnel. |
Année 2 : Pathologies et rééducation spécialisée
La deuxième année approfondit les pathologies et la rééducation spécialisée. Elle aborde notamment la traumatologie, la neurologie, la rhumatologie, la pédiatrie, la marche, les moyens physiques et le stage hospitalier.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Pathologies musculo-squelettiques | Traumatologie et orthopédie ; rhumatologie. |
| Neurologie et pédiatrie | Neurologie et neurochirurgie ; pédiatrie et orthopédie pédiatrique. |
| Marche et moyens physiques | Marche normale et pathologique ; électrothérapie et moyens physiques. |
| Rééducation et pratique | Rééducation fonctionnelle spécialisée ; stage hospitalier. |
Année 3 : Approfondissement clinique
La troisième année consolide l’approfondissement clinique en rééducation cardio-respiratoire, gériatrique, des amputés et brûlés, et en obstétrique. Elle complète le parcours par la recherche, l’organisation, la communication professionnelle et le stage de professionnalisation.
| Domaine | Principaux enseignements |
|---|---|
| Rééducations cliniques | Rééducation cardio-respiratoire ; gériatrie et perte d’autonomie. |
| Situations spécialisées | Rééducation des amputés et brûlés ; rééducation en obstétrique. |
| Recherche et organisation | Méthodologie de recherche ; organisation et gestion. |
| Professionnalisation | Communication professionnelle ; stage de professionnalisation. |
Compétences visées
Débouchés professionnels
Les débouchés ci-dessous sont des orientations possibles. L’accès réel à un poste ou à l’exercice d’une activité dépend du diplôme obtenu, des autorisations applicables, de l’expérience et des exigences de l’employeur.
| Secteur | Structures ou environnements professionnels |
|---|---|
| Soins hospitaliers | Hôpitaux et cliniques |
| Réadaptation | Centres de rééducation et de réadaptation |
| Médico-social | Structures médico-sociales |
| Exercice spécialisé | Cabinets et structures spécialisées selon la réglementation |
| Médecine du sport | Centres de médecine du sport |
| Santé au travail et associations | Services de santé au travail et associations |
Poursuite d’études
Toute poursuite d’études reste soumise à la reconnaissance du diplôme, aux équivalences et aux conditions d’admission de l’établissement d’accueil.
| Domaine | Orientations possibles |
|---|---|
| Kinésithérapie du sport | Kinésithérapie du sport |
| Rééducation neurologique | Rééducation neurologique |
| Rééducation cardio-respiratoire | Rééducation cardio-respiratoire |
| Gériatrie | Gériatrie |
| Santé publique ou management | Santé publique ou management sanitaire |
| Recherche et pédagogie | Recherche et pédagogie en réadaptation |
Conditions d’accès
L’admission est ouverte aux titulaires du Baccalauréat scientifique. L’étude du dossier vérifie l’adéquation du profil du candidat avec les exigences et les prérequis de la formation.
Profil recommandé
- Intérêt pour les sciences du mouvement
- Aptitudes manuelles et sens de l’observation
- Patience et pédagogie
- Bonne condition physique
- Capacité d’analyse
- Respect de l’intimité et des limites professionnelles
Pièces généralement demandées
- Copie de la pièce d’identité
- Copies des diplômes et relevés de notes requis
- Photos d’identité récentes
- Fiche ou formulaire d’inscription de l’établissement
- Tout justificatif complémentaire demandé pour l’année concernée
Procédure de préinscription
La préinscription permet au service des admissions d’identifier votre demande et de vous accompagner dans les prochaines étapes.