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Assistance médico-sociale

Ce Master de deux ans, accessible après une Licence compatible, approfondit l’accompagnement médico-social, l’évaluation globale, la coordination des parcours et l’inclusion des personnes vulnérables.

À l’interface entre santé, accompagnement social, handicap, dépendance et accès aux droits, cette formation développe l’évaluation globale, la coordination intersectorielle, la communication et l’éthique.

À l’EEMSI, études de cas, cartographies de ressources et activités pratiques soutiennent les apprentissages. Des cours gratuits d’allemand complètent le parcours; les perspectives restent soumises aux conditions applicables.

Informations clés

Niveau

Master

Durée

2 ans

Conditions d’accès

Licence en travail social

Langue allemande

Cours gratuits inclus

À propos de la formation

Ce Master de deux ans s’adresse aux titulaires d’une Licence compatible qui souhaitent approfondir l’accompagnement médico-social. Il situe les parcours à l’interface de la santé, du social, du handicap, de la dépendance et de l’accès aux droits, sans attribuer de responsabilités réglementées non vérifiées.

Les apprentissages relient les vulnérabilités, l’évaluation globale, le plan personnalisé, la coordination avec les services et la protection des personnes. Les études de cas et les situations de réseau permettent de relier besoins, ressources, consentement, confidentialité et continuité.

À l’EEMSI, la pédagogie mobilise cartographies de ressources, travaux de groupe, simulations de coordination et projets. Toute formulation relative à une reconnaissance, une accréditation ou une autorisation relève exclusivement des informations officielles applicables.

Le parcours peut soutenir des perspectives dans les services médico-sociaux, associatifs, sanitaires ou de recherche, selon le diplôme de base, les autorisations, l’expérience et les conditions des structures d’accueil.

Objectifs de la formation
Besoins médico-sociaux
Accompagnement coordonné
Droits et services
Familles et réseaux
Continuité des parcours
Inclusion et qualité

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Organisation de la formation

Le programme est organisé en quatre Blocs : santé et vulnérabilités, accompagnement, coordination, puis projet et recherche. Les contenus sont indicatifs et mis en œuvre selon le cadre pédagogique applicable.

Stages et pratique professionnelle

La pratique associe études de cas, cartographies de ressources, plans d’accompagnement et immersion dans une structure sanitaire ou sociale. Les activités se déroulent avec un encadrement adapté, le respect de la confidentialité et des règles applicables.

Repère Contenu
Objectifs pédagogiques Relier l’évaluation globale, les ressources et le plan d’accompagnement dans des situations encadrées.
Encadrement Les activités se déroulent avec un encadrement adapté au terrain, aux personnes accompagnées et aux règles applicables.
Suivi Des points d’étape et un support de suivi permettent de documenter la progression et la coordination.
Évaluation L’appréciation porte sur l’éthique, la communication, la confidentialité, la coordination et la qualité.

Santé et vulnérabilités

Comprendre les facteurs sociaux et de santé qui influencent les situations de vulnérabilité.

Domaine Principaux enseignements
Déterminants sociaux Handicap et dépendance
Santé mentale Vieillissement

Accompagnement

Construire un accompagnement personnalisé respectueux de l’autonomie et du consentement.

Domaine Principaux enseignements
Entretien Évaluation globale
Plan personnalisé Éducation et autonomie

Coordination

Relier services, droits, ressources locales et protection des personnes dans un parcours partagé.

Domaine Principaux enseignements
Case management Réseaux de services
Droits sociaux Protection et éthique

Projet et recherche

Mobiliser données, innovation et évaluation de programme au service de la qualité des parcours.

Domaine Principaux enseignements
Évaluation de programme Données sociales
Innovation Mémoire

Compétences visées

Évaluation globale

Réaliser une évaluation globale des besoins et des situations.

Ressources et droits

Identifier les ressources, barrières, droits et services utiles.

Coordination

Coordonner les intervenants dans un parcours partagé.

Autonomie

Soutenir l’autonomie et le consentement de la personne.

Continuité

Prévenir les ruptures de parcours et documenter les actions.

Projet et qualité

Animer une coordination et apprécier un projet médico-social.

Débouchés professionnels

Les orientations ci-dessous dépendent du diplôme obtenu, des autorisations applicables, de l’expérience et des exigences de l’employeur.

Secteur Structures ou environnements professionnels
Établissements médico-sociaux Accompagnement selon le contexte et les règles applicables
Hôpitaux et services sociaux Coordination avec les services sanitaires et sociaux
Associations Accompagnement et projets selon les missions de la structure
Personnes âgées ou handicapées Services et structures dédiés selon les conditions applicables
Coordination de parcours Fonctions accessibles selon le diplôme et le contexte
Programmes communautaires Projets de prévention et d’inclusion selon les conditions applicables

Poursuite d’études

Toute poursuite d’études reste soumise à la reconnaissance du diplôme, aux équivalences et aux conditions d’admission de l’établissement d’accueil.

Domaine Orientations possibles
Santé publique Selon les conditions d’admission applicables
Politiques sociales Selon les conditions d’admission applicables
Management des services médico-sociaux Selon les conditions d’admission applicables

Conditions d’accès

L’admission est ouverte aux titulaires d’une Licence en travail social, assistance sociale, psychologie, sociologie, sciences infirmières, santé ou dans un domaine médico-social reconnu compatible, après étude du dossier.

Profil recommandé

Pièces généralement demandées

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