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Infirmier en soins d’urgence et soins intensifs

Ce Master de deux ans, accessible après une Licence en soins infirmiers, approfondit l’évaluation clinique, le triage, la surveillance intensive, la coordination et la sécurité des soins en situation critique.

Ce Master de deux ans s’adresse aux titulaires d’une Licence en soins infirmiers ou d’un diplôme directement compatible. Il approfondit l’évaluation structurée du patient aigu, le triage, la surveillance intensive, la coordination des équipes et la sécurité des soins.

À l’EEMSI, les simulations, études de cas et activités pratiques soutiennent les apprentissages. Des cours gratuits d’allemand complètent le parcours; les perspectives professionnelles ou académiques dépendent des conditions applicables.

Informations clés

Niveau

Master

Durée

2 ans

Conditions d’accès

Licence en soins infirmiers

Langue allemande

Cours gratuits inclus

À propos de la formation

Ce Master de deux ans prolonge une Licence en soins infirmiers ou un diplôme directement compatible. Il approfondit l’évaluation clinique, le triage, la surveillance intensive et la coordination des soins en situation critique, sans conférer d’autorisation autonome pour des actes médicaux ou des décisions réglementées.

Le programme s’organise autour de l’évaluation et des urgences, des soins intensifs, des systèmes de sécurité, puis du leadership et de la recherche. Il relie les protocoles, la continuité des soins, la communication en crise et le travail interprofessionnel.

Les simulations, les analyses d’événements, les exercices de surveillance, les situations de coordination et les projets qualité permettent de mobiliser les connaissances dans un cadre encadré. L’accompagnement pédagogique soutient la rigueur, la traçabilité, la sécurité et l’éthique.

Les perspectives professionnelles, académiques ou internationales dépendent du diplôme obtenu, des autorisations applicables, de l’expérience et des conditions d’admission des structures concernées. La formation ne garantit ni poste, ni équivalence, ni poursuite d’études.

Objectifs de la formation
Évaluation du patient
Triage et priorisation
Surveillance critique
Stabilisation/transfert
Coordination en urgence
Qualité et recherche

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Organisation de la formation

Le programme articule l’évaluation du patient aigu, les soins intensifs, les systèmes de sécurité, la coordination et la recherche. Les enseignements relient les protocoles de surveillance, la priorisation, la communication et l’amélioration de la qualité.

Stages et pratique professionnelle

La mise en pratique associe études de cas supervisées, simulations d’urgence, exercices de surveillance, situations de coordination et projets qualité-sécurité. Les activités cliniques restent soumises à la qualification initiale, à la supervision, au cadre de la structure d’accueil et aux règles professionnelles applicables.
Repère Contenu
Objectifs pédagogiques Approfondir l’évaluation clinique, la priorisation, la surveillance et la coordination en situation critique.
Encadrement Bénéficier d’un accompagnement par un tuteur ou un professionnel qualifié selon le cadre de la formation.
Suivi Documenter les situations observées, les raisonnements, les transmissions et les compétences développées.
Évaluation Apprécier la sécurité, l’éthique, la communication, la traçabilité et la contribution au projet.

Évaluation et urgences

Ce Bloc couvre l’approche ABCDE, le triage, la traumatologie et les urgences médicales et obstétricales.
Domaine Principaux enseignements
Approche ABCDE Triage
Traumatologie Urgences médicales et obstétricales

Soins intensifs

Ce Bloc approfondit la ventilation et l’oxygénation, l’hémodynamique, le sepsis et choc, ainsi que la neurologie critique.
Domaine Principaux enseignements
Ventilation et oxygénation Hémodynamique
Sepsis et choc Neurologie critique

Systèmes et sécurité

Ce Bloc relie les transferts, les médicaments à haut risque, la prévention des infections et la communication en crise.
Domaine Principaux enseignements
Transfert Gestion des médicaments à haut risque
Prévention des infections Communication en crise

Leadership et recherche

Ce Bloc mobilise la simulation, la qualité, la gestion de catastrophe et le mémoire.
Domaine Principaux enseignements
Simulation Qualité
Gestion de catastrophe Mémoire

Compétences visées

Évaluation du patient

Structurer l’évaluation du patient aigu et repérer les priorités.

Triage et priorisation

Trier et prioriser les patients selon les protocoles applicables.

Surveillance critique

Surveiller un patient critique et transmettre les données utiles.

Stabilisation/transfert

Participer à la stabilisation et préparer un transfert sécurisé.

Coordination en urgence

Coordonner l’équipe et la communication dans une situation complexe.

Qualité et recherche

Analyser des données qualité et contribuer à un projet appliqué.

Débouchés professionnels

Les débouchés ci-dessous sont des orientations possibles. L’accès réel à un poste ou à l’exercice d’une activité dépend du diplôme obtenu, des autorisations applicables, de l’expérience et des exigences de l’employeur.
Secteur Structures ou environnements professionnels
Services d’urgence Services d’urgence
Soins intensifs Unités de soins intensifs et réanimation
Préhospitalier SMUR ou préhospitalier selon qualification
Gestion des risques Cellules de gestion des risques
Simulation Formation par simulation
Coordination Coordination et encadrement

Poursuite d’études

Toute poursuite d’études reste soumise à la reconnaissance du diplôme, aux équivalences et aux conditions d’admission de l’établissement d’accueil.
Domaine Orientations possibles
Recherche infirmière Recherche doctorale infirmière selon équivalence
Management des urgences Management des urgences
Santé publique Santé publique et gestion des catastrophes

Conditions d’accès

L’admission est ouverte aux titulaires d’une Licence en soins infirmiers ou d’un diplôme reconnu équivalent dans un domaine directement compatible, après étude du dossier.

Profil recommandé

Pièces généralement demandées

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